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Fortbildungen und Besuche von Lerngruppen können aktuell nicht stattfinden. Alternative Online-Angebote sind in Planung…

Mathze


Wie schwer ist zu schwer?

Der Größenbereich Gewichte ist fester Bestandteil des Lehrplans. Jedoch ist er in Schule nicht so leicht umsetzbar, wie es zunächst erscheint. Alltagsbezüge sind zwar schnell hergestellt, anzustrebende Kompetenzen rasch formuliert, doch wie können Kinder dauerhaft Vorstellungen entwickeln, die für sie relevant sind? Was bedeutet dieses Thema über stumpfe Rechenaufgaben hinaus? Wie können Gewichtsangaben nicht sinnleer bleiben – auch für Erwachsene? Welches Material kann in welcher Form dienlich sein? Welche Übungs- und Anwendungsformate vertiefen vorhandenes Wissen?

In der Auseinandersetzung mit dem Themenbereich Gewichte (bzw. Masse) werden Möglichkeiten und Stolpersteine der Umsetzung in Schule aufgezeigt und in unterrichtliche Zusammenhänge gesetzt.